第107章 场景再现
吴老师一听茶白这话,急匆匆地准备离开教室,可就在这时,那个体育老师又折回来了,站在门口招了招手,吴老师就出去了。
然后两人站在走廊上小声交谈着,趁着这个机会,小石和萌姐凑到了茶白跟前。
“你刚刚为什么要那么说啊?”小石忍不住好奇道。
茶白笑了笑,原来她从进这个教室开始,就发现了很多不寻常的地方。
首先是这里的场景很真实,从踏进六年级七班开始,无论是教室还是上课的氛围。真实到恍惚中她以为自己真的就是这个班级里的学生。
不仅是她,包括萌姐、小石和阚施泽,只是他们三人没注意罢了,从上讲台做题,转头问同学答案,和老师贫嘴……他们已经彻彻底底把自己带入了这个场景里。
然后她又发现整个班级里,其他学生的样子很清晰很正常,只有吴老师的脸奇怪。
所以茶白怀疑这里面吴老师和郑丽丽两人应该是死人,而其他人,都只是当时的场景再现里的人物。
说得简单一些,系统将以前一个小学发生的事搬运了过来,而他们几人,作为观众,硬是被挪到了那个场景里。
最重要的一点,茶白小时候有看报纸看新闻的习惯,偏凑巧了,书上的知识她记不住,倒是能记住很多新闻八卦。用她爷爷的话来吐槽,聪明没用对地方。
那时报纸上有报道过一件事,一个小学六年级的女学生失足掉进了学校的湖里面,淹死了。她的数学老师下去救她,不幸也溺死了。
这件事当时闹得挺大的,所以茶白印象特别深。
萌姐和小石听到这里,一副恍然大悟的样子。
尤其是萌姐,“我就说那个女老师的脸怎么那么奇怪!”
小石琢磨了一下,一拍大腿,“对了,茶白,你要是看了那个新闻,是不是就知道到底怎么回事了啊,到底是谁杀了郑丽丽?”
这话问到了点子上,茶白叹了口气,“报纸上没说,最后就说是“失足”,其他的就没报道。”
“啊,这……”小石一阵扼腕叹息。
她们的对话悉数落入了阚施泽的耳朵里,这件事也让他对茶白再一次另眼相看。毕竟他没想到的点,让对方都想到了。
这时吴老师和体育老师的对话也结束了,吴老师敲了敲门弄出了声响,咳嗽了两声,“你们三个嘀咕什么呢?”
茶白、小石和萌姐见她进来了赶紧闭上嘴巴,老实巴交地站在黑板前。
吴老师看着茶白,确认道:“你刚说的话是真的?”
茶白抬起头直视着她,“千真万确,那个小胖子就是这么说的。”
“正好体育老师临时有事,叫我去给他看会学生,我去看看,一会就回来。你们三人,不,四人……”说着她转头瞄了阚施泽一眼,差点忘了一个。
“你们四人在教室里给我好好反省。”
她前脚刚离开教室,茶白赶紧对阚施泽招了招手,“走走走,跟过去看看。”
阚施泽起身从座位上走了过来,四个人蹑手蹑脚地跟在吴老师身后。
直到四个人出了教室的门,小石和萌姐才深刻体会到茶白说的那句“场景重现”是什么意思。
虽然还是一样的教室,一样的走廊道,一样的天空,但是哪哪又都变了。
天不再是蒙蒙亮,而是处于傍晚时分,西边还挂着个即将掉入地平线的夕阳。橙红色的晚霞渲染了大片的天空,时不时还能听到乌鸦飞过传来的“嘎嘎”声。
再望眼过去,操场不再杂草丛生,就连空气都是新鲜的。
如果忽略掉是在游戏里,恐怕他们真的以为自己回到了小学时代。
“它们在那里,走,过去看看。”茶白说着指了指教学楼的左前方。
临下楼时萌姐特别注意了一下教室两个窗户中间挂着的名人简介,不是鲁迅,也不是吴老师,是马克思,那个伟大的政治家、思想家。
就在四个人急匆匆地准备下楼时,吴老师忽然折了回来,见到他们,脸色登时沉了下来,语气严肃道:“我不是说了你们四个人不能出去要在教室反思的么?这怎么我前脚刚走你们后脚就跟出来了?”
听到这话,四个人不约而同地耷拉下脑袋,宛如一群真的小学生,纷纷不敢违拗老师。
最后,吴老师猝不及防地补充了一句,“不要忘了“规则”!”
这句话让四个人心脏“咯噔”一下,是啊,这个任务虽是临时增加的,但是不代表它没有规则约束。
而在这之前,几个人都没有刻意注意这一点,说不定有不少的举动已经违背了规则。
吴老师回来后是为了拿讲台上的水杯的,拿了之后就赶紧离开了教室。等她离开了,小石不确定地问道:“怎么办,我们要跟过去么?”
三个女生将视线都转移到了阚施泽的身上,毕竟在这里,很多事情,她们真的拿不了主见。
阚施泽琢磨了一下,摇了摇头,“能让它明确说出“规则”两个字,说明这条游戏规则很重要,重要到如果我们违背了,说不定会带来杀身之祸。”
茶白赞成他的观点,从第一关到现在,还真不会有npc特意强调规则。
但是小石和萌姐蠢蠢欲动,毕竟这是她们两人的任务。去了说不定可以一劳永逸,既能知道郑丽丽的死因,也能找到她的尸体。
但是她们又信任阚施泽,一时之间陷入了两难。
茶白看穿了她们两人的心思,伸出手拍了拍小石和萌姐的后背,安慰道:“没事的,就算我们不去现场,能查到的真相还是能查到。如果因为去了结果丢掉了性命,就因小失大了。”
“嗯。”小石点了点头。
既然小石都同意了,萌姐也不好说什么,便决定留在教室。
阚施泽回了教室里面,径自去了郑丽丽的位置,“大家可以翻一下它们的书桌,看能不能找到点线索,反正闲着也是闲着。”
听到这话,另外三人也跟了进去……
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然后两人站在走廊上小声交谈着,趁着这个机会,小石和萌姐凑到了茶白跟前。
“你刚刚为什么要那么说啊?”小石忍不住好奇道。
茶白笑了笑,原来她从进这个教室开始,就发现了很多不寻常的地方。
首先是这里的场景很真实,从踏进六年级七班开始,无论是教室还是上课的氛围。真实到恍惚中她以为自己真的就是这个班级里的学生。
不仅是她,包括萌姐、小石和阚施泽,只是他们三人没注意罢了,从上讲台做题,转头问同学答案,和老师贫嘴……他们已经彻彻底底把自己带入了这个场景里。
然后她又发现整个班级里,其他学生的样子很清晰很正常,只有吴老师的脸奇怪。
所以茶白怀疑这里面吴老师和郑丽丽两人应该是死人,而其他人,都只是当时的场景再现里的人物。
说得简单一些,系统将以前一个小学发生的事搬运了过来,而他们几人,作为观众,硬是被挪到了那个场景里。
最重要的一点,茶白小时候有看报纸看新闻的习惯,偏凑巧了,书上的知识她记不住,倒是能记住很多新闻八卦。用她爷爷的话来吐槽,聪明没用对地方。
那时报纸上有报道过一件事,一个小学六年级的女学生失足掉进了学校的湖里面,淹死了。她的数学老师下去救她,不幸也溺死了。
这件事当时闹得挺大的,所以茶白印象特别深。
萌姐和小石听到这里,一副恍然大悟的样子。
尤其是萌姐,“我就说那个女老师的脸怎么那么奇怪!”
小石琢磨了一下,一拍大腿,“对了,茶白,你要是看了那个新闻,是不是就知道到底怎么回事了啊,到底是谁杀了郑丽丽?”
这话问到了点子上,茶白叹了口气,“报纸上没说,最后就说是“失足”,其他的就没报道。”
“啊,这……”小石一阵扼腕叹息。
她们的对话悉数落入了阚施泽的耳朵里,这件事也让他对茶白再一次另眼相看。毕竟他没想到的点,让对方都想到了。
这时吴老师和体育老师的对话也结束了,吴老师敲了敲门弄出了声响,咳嗽了两声,“你们三个嘀咕什么呢?”
茶白、小石和萌姐见她进来了赶紧闭上嘴巴,老实巴交地站在黑板前。
吴老师看着茶白,确认道:“你刚说的话是真的?”
茶白抬起头直视着她,“千真万确,那个小胖子就是这么说的。”
“正好体育老师临时有事,叫我去给他看会学生,我去看看,一会就回来。你们三人,不,四人……”说着她转头瞄了阚施泽一眼,差点忘了一个。
“你们四人在教室里给我好好反省。”
她前脚刚离开教室,茶白赶紧对阚施泽招了招手,“走走走,跟过去看看。”
阚施泽起身从座位上走了过来,四个人蹑手蹑脚地跟在吴老师身后。
直到四个人出了教室的门,小石和萌姐才深刻体会到茶白说的那句“场景重现”是什么意思。
虽然还是一样的教室,一样的走廊道,一样的天空,但是哪哪又都变了。
天不再是蒙蒙亮,而是处于傍晚时分,西边还挂着个即将掉入地平线的夕阳。橙红色的晚霞渲染了大片的天空,时不时还能听到乌鸦飞过传来的“嘎嘎”声。
再望眼过去,操场不再杂草丛生,就连空气都是新鲜的。
如果忽略掉是在游戏里,恐怕他们真的以为自己回到了小学时代。
“它们在那里,走,过去看看。”茶白说着指了指教学楼的左前方。
临下楼时萌姐特别注意了一下教室两个窗户中间挂着的名人简介,不是鲁迅,也不是吴老师,是马克思,那个伟大的政治家、思想家。
就在四个人急匆匆地准备下楼时,吴老师忽然折了回来,见到他们,脸色登时沉了下来,语气严肃道:“我不是说了你们四个人不能出去要在教室反思的么?这怎么我前脚刚走你们后脚就跟出来了?”
听到这话,四个人不约而同地耷拉下脑袋,宛如一群真的小学生,纷纷不敢违拗老师。
最后,吴老师猝不及防地补充了一句,“不要忘了“规则”!”
这句话让四个人心脏“咯噔”一下,是啊,这个任务虽是临时增加的,但是不代表它没有规则约束。
而在这之前,几个人都没有刻意注意这一点,说不定有不少的举动已经违背了规则。
吴老师回来后是为了拿讲台上的水杯的,拿了之后就赶紧离开了教室。等她离开了,小石不确定地问道:“怎么办,我们要跟过去么?”
三个女生将视线都转移到了阚施泽的身上,毕竟在这里,很多事情,她们真的拿不了主见。
阚施泽琢磨了一下,摇了摇头,“能让它明确说出“规则”两个字,说明这条游戏规则很重要,重要到如果我们违背了,说不定会带来杀身之祸。”
茶白赞成他的观点,从第一关到现在,还真不会有npc特意强调规则。
但是小石和萌姐蠢蠢欲动,毕竟这是她们两人的任务。去了说不定可以一劳永逸,既能知道郑丽丽的死因,也能找到她的尸体。
但是她们又信任阚施泽,一时之间陷入了两难。
茶白看穿了她们两人的心思,伸出手拍了拍小石和萌姐的后背,安慰道:“没事的,就算我们不去现场,能查到的真相还是能查到。如果因为去了结果丢掉了性命,就因小失大了。”
“嗯。”小石点了点头。
既然小石都同意了,萌姐也不好说什么,便决定留在教室。
阚施泽回了教室里面,径自去了郑丽丽的位置,“大家可以翻一下它们的书桌,看能不能找到点线索,反正闲着也是闲着。”
听到这话,另外三人也跟了进去……
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