第655章 一种感觉
下午的两节课是代数、地理——代数讲的,依然是一些统计、统筹、财会一类的内容,只是相比上个学期,明显的深入了一些。『Δ笔趣Δ『阁WwW.biqUwU.Cc地理是苏可的课,讲了一节课的山:有五岳,有泰山、黄山、武夷山等山。上课、下课、上课,两节课一晃就过去了。随后的“课外活动”,依然是暖暖、周处、陈浩、白飞飞四人组,加上叶提娜。
内容:练功。周处、陈浩、白飞飞三人各人练习各人的,天霜拳、排云掌、风神腿三者的基础,分别在拳、掌、腿上,所以练习的时候,自然也不同。暖暖、叶提娜二人则是继续凑在一起,继续完善……
一晃便放学了——一天的时间,就这样过去。
然后一天、又一天。很快,就是周五,初一六班上午的第四节课是策论。这堂课,叶提娜开始讲评上节课写的策论。一个,关于“道德”是个什么东西的话题。叶提娜将大家的策论带进教室,让暖暖帮忙,一一分下去。每一份的策论上,都可以看到一大片、一大片用红色的圆珠笔勾勒出来的一些直线、曲线,画出重点的圈、点。还有的,就是夹杂在字里行间的,一笔一笔娟秀、工整的字迹……密密麻麻的字迹。
但从这些字上,便能看出批阅者的“认真”和“负责”:
除了暖暖。
这些策论上的字,批阅的每一个字,有的是来自小姨,有的是来自妈妈,还有的是劳动了夭芃芃以及小薰几人的。当然,这其中有一部分是叶提娜自己批阅的,暖暖也不否认……话说,昨天晚上,叶提娜拿着一叠策论,让大家帮忙批阅,大家伙儿可是忙了足足一晚上呢!小姨、妈妈、芃芃阿姨、小薰姐……
她们每个人,都批阅的很认真、很负责。
甚至……其中的深度,已经过了一名“教师”应有的标准——尤其是小姨、妈妈二人,更是几乎逐字逐句的点评,提出意见、建议的。不仅仅是对策论的观点、内容进行剖析,引导,写出点评。就连一些用字、用词、标点符号的问题,都细致的标注了出来——
话说要不要这么用心啊?
当时,她的心都要化了——如果每一个人的人生中,都可以有这样的小姨,这样的妈妈,甚至哪怕,只是这样的老师。那一定是一件无比幸运,而且幸福的事情。批阅策论当然没有她的份儿,可她也力所能及的帮忙,给几人做了蜂蜜水喝,还剥了橘子喂食——多多少少,这其中也是有她的一份功劳的。
拿到策论的同学一阵“哇”“呀”的惊叹,从一声声轻微的惊叹中,分明能够感受到他们内心中,那种被人重视,认真对待的欣喜、感动。
每一个整齐的字——都是一种无法言喻的感动。
暖暖能看到他们的感动。
她不禁笑……心中,似乎有一种暖暖的光辉,在照耀着。她不知应当如何来描述那一种感觉,但……感觉真好。她回到自己的座位上,坐下来。叶提娜的脸上,洋溢着几分神圣,看着大家,淡蓝的眸子绽放着光彩……“当你们拿到自己的策论,看到上面的红字之后,有没有感受到一种淡淡的、温馨的爱?”
“有没有一种被呵护着,那么温馨,那么的……想要哭的感觉?”她努力的,描述了一下那种感觉,却有些描述不出来,只能一阵手舞足蹈。
“有没有……”
她像是在问同学,却又自问自答。
一班的同学都抬头,看她,很认真的看她。却没有哪怕一个人去笑她的动作,他们似乎真的感受到了一种莫名的,说不出的温馨、感动。或者,更为准确一些的说,是一种包容一切的“母爱”——伟大、真挚,透过纸面,扑面而来。那一行行红色的字迹,似乎是有生命的,带着最悲天悯人、最慈爱、威严的气息。
是——母亲的气息。
很诡异。
却真的有。
暖暖撇撇嘴,隐蔽的瞪了叶提娜一眼,心里却有些吃味。叶提娜讲道:“那么,接下来,就让我们在温馨、暖人的气氛中,开始关于道德的讨论。大部分同学的观点,认为道德就是某一些好的行为——比如说,扶着老奶奶过马路,就是道德的。随地吐痰,就是不道德的。捡到钱,还给失主是道德的,自己留下来买吃的,就是不道德的……由此,我们能够得出怎样的结论呢?谁能说说?”
她做出一个“举手”的示范动作,示意大家举手言。
前排的一个男生举手,得到许可后,就站起来,说:“道德是可以被人看到、感觉到的。是一种大家都认可的,好的标准。”
“嗯,好,坐下……还有谁?”
“道德是一种行为规范。”
“道德就是要做好事,做坏事不道德……”
“道德就是……”
同学们很踊跃的言,答案五花八门,却都是自己思考之后,沉淀在内心深处的答案。叶提娜一边听,一边轻轻的颔——不难听出,其中一些同学,是顽固的不愿意改变的,而一些是主动的吸纳、接受,并且改变自己的意见的。这其中的差别,谈不上谁好谁坏——顽固的,可以坚持;主动的,容易变通。
如果,要坚守道德的底线,那顽固的那一部分人,就是其中的主力——而反过来,寻找道德的出路,那么变通的一部分人,又是开创者。
她们的答案,叶提娜都很满意。
她听的不是对错。
而是每一个同学内心中最真实的声音——并且,她还要听一听,这些声音,是因为什么样的因素而存在的。她饶有兴致的听着,脸上洋溢着笑容……一直到下课、放学,她都是笑的。回到车上后,暖暖问她:“你整堂课都笑的那么开心,有什么好笑的啊?”叶提娜依然是笑的,眉眼中也带着笑……
“你不感觉做一个可以让学生和你推心置腹,将你当成妈妈,当成姐姐,当成自己可以无话不谈的亲人那一种感觉,真的很棒吗?我敢说,我是全校里唯一一位让每个学生都敞开心扉,说真话的学生。而以后,他们一样会和我说真话,句句肺腑!”
“嘁,别以为我不知道。你稍微的用了一些催眠的手段吧?”
从一上课,到后来的每一句话,都是催眠。
“有么……”
叶提娜才不会承认呢。
很快,一个中午过去,下午来临。上完了两节课后,又是课外活动。周处、陈浩、白飞飞三个人已经练习了四天的基础,今天是第五天。只是,基础性的东西,在这短短的时间里,是很难有突飞猛进的进展的——当然,原本就有基础的周处,算是入门了。已经开始进行了更深一步的学习:
劲的运用以及手法。
然后又是周六、周末……一周过去了。暖暖第一周的电影分成也终于进了自己的账户,成为了一个名副其实的小富婆。银行卡就安静的,躺在她的小包包里,和手机、钥匙,以及便签,一些化妆的小物件放在一起。当她收到钱的时候,就被一长串的数字惊呆了——七个多亿,是几位数来着?
数了三遍,她依然不是很肯定亿这个单位。于是,干脆也就不数了。将夭生功练了一遍,人才平静下来。“有钱了”的感觉,烟消云散,只剩下了这一个事实。
钱并不是一切……所以,不应看的太重。
然后,又是一周。
第二周的票房到账,暖暖已经可以淡然处之了——相比第一周的数字,已经少了很多,自然也不会有那种激动。时间悄悄的,便摸着了五月的尾巴,进了四月底。距离期中考试的日子,也一点点的临近、再临近……4月29日的清晨,太阳散着清冷、金红色的光芒,天地间弥漫了一股湿气。
28日的时候,刚下过了一场雨,淅淅沥沥的雨足足下了一整天,此刻的天台之上,在水泥地上还淤积了几个不大的小水池。天台上,没有一片干燥处,水泥地被水阴湿成一种深沉的铅灰色——就在一片湿润的地面上,一个人却蜷缩着身体,躺在地上。白色的运动服的后背被寒冷的水渍浸透——
湿润的、冰冷的凉意,顺着运动服攀附上去,湿了大片的衣袖。衣服的主人蜷缩在地上,用双手、双脚禁锢着自己的四肢、动脉,安静的一动不动——浸透在湿润、冰冷的水泥地上,动也不动。
地面、衣服的接触面上,则是一层很明显的污渍。人儿戴着口罩,仅露出的额头却一片苍白,不见丝毫的血色。
她躺着,许久……日光从金红变成了金灿灿的金色。
她依然不见动弹。
又过了许久……终于,蜷缩的身体开始舒展、放松。冰冷的四肢解开禁锢,人儿也从地上站起来。她的背后,一大片的水渍,带着泥土,看着分外的狼狈。可她的眼睛却极为明亮,璀璨,声音中透着一股子兴奋:“妈妈,小姨,我成功了……脾环完成了。”时隔近半个月的时间,五脏的脾环,终于完成。
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内容:练功。周处、陈浩、白飞飞三人各人练习各人的,天霜拳、排云掌、风神腿三者的基础,分别在拳、掌、腿上,所以练习的时候,自然也不同。暖暖、叶提娜二人则是继续凑在一起,继续完善……
一晃便放学了——一天的时间,就这样过去。
然后一天、又一天。很快,就是周五,初一六班上午的第四节课是策论。这堂课,叶提娜开始讲评上节课写的策论。一个,关于“道德”是个什么东西的话题。叶提娜将大家的策论带进教室,让暖暖帮忙,一一分下去。每一份的策论上,都可以看到一大片、一大片用红色的圆珠笔勾勒出来的一些直线、曲线,画出重点的圈、点。还有的,就是夹杂在字里行间的,一笔一笔娟秀、工整的字迹……密密麻麻的字迹。
但从这些字上,便能看出批阅者的“认真”和“负责”:
除了暖暖。
这些策论上的字,批阅的每一个字,有的是来自小姨,有的是来自妈妈,还有的是劳动了夭芃芃以及小薰几人的。当然,这其中有一部分是叶提娜自己批阅的,暖暖也不否认……话说,昨天晚上,叶提娜拿着一叠策论,让大家帮忙批阅,大家伙儿可是忙了足足一晚上呢!小姨、妈妈、芃芃阿姨、小薰姐……
她们每个人,都批阅的很认真、很负责。
甚至……其中的深度,已经过了一名“教师”应有的标准——尤其是小姨、妈妈二人,更是几乎逐字逐句的点评,提出意见、建议的。不仅仅是对策论的观点、内容进行剖析,引导,写出点评。就连一些用字、用词、标点符号的问题,都细致的标注了出来——
话说要不要这么用心啊?
当时,她的心都要化了——如果每一个人的人生中,都可以有这样的小姨,这样的妈妈,甚至哪怕,只是这样的老师。那一定是一件无比幸运,而且幸福的事情。批阅策论当然没有她的份儿,可她也力所能及的帮忙,给几人做了蜂蜜水喝,还剥了橘子喂食——多多少少,这其中也是有她的一份功劳的。
拿到策论的同学一阵“哇”“呀”的惊叹,从一声声轻微的惊叹中,分明能够感受到他们内心中,那种被人重视,认真对待的欣喜、感动。
每一个整齐的字——都是一种无法言喻的感动。
暖暖能看到他们的感动。
她不禁笑……心中,似乎有一种暖暖的光辉,在照耀着。她不知应当如何来描述那一种感觉,但……感觉真好。她回到自己的座位上,坐下来。叶提娜的脸上,洋溢着几分神圣,看着大家,淡蓝的眸子绽放着光彩……“当你们拿到自己的策论,看到上面的红字之后,有没有感受到一种淡淡的、温馨的爱?”
“有没有一种被呵护着,那么温馨,那么的……想要哭的感觉?”她努力的,描述了一下那种感觉,却有些描述不出来,只能一阵手舞足蹈。
“有没有……”
她像是在问同学,却又自问自答。
一班的同学都抬头,看她,很认真的看她。却没有哪怕一个人去笑她的动作,他们似乎真的感受到了一种莫名的,说不出的温馨、感动。或者,更为准确一些的说,是一种包容一切的“母爱”——伟大、真挚,透过纸面,扑面而来。那一行行红色的字迹,似乎是有生命的,带着最悲天悯人、最慈爱、威严的气息。
是——母亲的气息。
很诡异。
却真的有。
暖暖撇撇嘴,隐蔽的瞪了叶提娜一眼,心里却有些吃味。叶提娜讲道:“那么,接下来,就让我们在温馨、暖人的气氛中,开始关于道德的讨论。大部分同学的观点,认为道德就是某一些好的行为——比如说,扶着老奶奶过马路,就是道德的。随地吐痰,就是不道德的。捡到钱,还给失主是道德的,自己留下来买吃的,就是不道德的……由此,我们能够得出怎样的结论呢?谁能说说?”
她做出一个“举手”的示范动作,示意大家举手言。
前排的一个男生举手,得到许可后,就站起来,说:“道德是可以被人看到、感觉到的。是一种大家都认可的,好的标准。”
“嗯,好,坐下……还有谁?”
“道德是一种行为规范。”
“道德就是要做好事,做坏事不道德……”
“道德就是……”
同学们很踊跃的言,答案五花八门,却都是自己思考之后,沉淀在内心深处的答案。叶提娜一边听,一边轻轻的颔——不难听出,其中一些同学,是顽固的不愿意改变的,而一些是主动的吸纳、接受,并且改变自己的意见的。这其中的差别,谈不上谁好谁坏——顽固的,可以坚持;主动的,容易变通。
如果,要坚守道德的底线,那顽固的那一部分人,就是其中的主力——而反过来,寻找道德的出路,那么变通的一部分人,又是开创者。
她们的答案,叶提娜都很满意。
她听的不是对错。
而是每一个同学内心中最真实的声音——并且,她还要听一听,这些声音,是因为什么样的因素而存在的。她饶有兴致的听着,脸上洋溢着笑容……一直到下课、放学,她都是笑的。回到车上后,暖暖问她:“你整堂课都笑的那么开心,有什么好笑的啊?”叶提娜依然是笑的,眉眼中也带着笑……
“你不感觉做一个可以让学生和你推心置腹,将你当成妈妈,当成姐姐,当成自己可以无话不谈的亲人那一种感觉,真的很棒吗?我敢说,我是全校里唯一一位让每个学生都敞开心扉,说真话的学生。而以后,他们一样会和我说真话,句句肺腑!”
“嘁,别以为我不知道。你稍微的用了一些催眠的手段吧?”
从一上课,到后来的每一句话,都是催眠。
“有么……”
叶提娜才不会承认呢。
很快,一个中午过去,下午来临。上完了两节课后,又是课外活动。周处、陈浩、白飞飞三个人已经练习了四天的基础,今天是第五天。只是,基础性的东西,在这短短的时间里,是很难有突飞猛进的进展的——当然,原本就有基础的周处,算是入门了。已经开始进行了更深一步的学习:
劲的运用以及手法。
然后又是周六、周末……一周过去了。暖暖第一周的电影分成也终于进了自己的账户,成为了一个名副其实的小富婆。银行卡就安静的,躺在她的小包包里,和手机、钥匙,以及便签,一些化妆的小物件放在一起。当她收到钱的时候,就被一长串的数字惊呆了——七个多亿,是几位数来着?
数了三遍,她依然不是很肯定亿这个单位。于是,干脆也就不数了。将夭生功练了一遍,人才平静下来。“有钱了”的感觉,烟消云散,只剩下了这一个事实。
钱并不是一切……所以,不应看的太重。
然后,又是一周。
第二周的票房到账,暖暖已经可以淡然处之了——相比第一周的数字,已经少了很多,自然也不会有那种激动。时间悄悄的,便摸着了五月的尾巴,进了四月底。距离期中考试的日子,也一点点的临近、再临近……4月29日的清晨,太阳散着清冷、金红色的光芒,天地间弥漫了一股湿气。
28日的时候,刚下过了一场雨,淅淅沥沥的雨足足下了一整天,此刻的天台之上,在水泥地上还淤积了几个不大的小水池。天台上,没有一片干燥处,水泥地被水阴湿成一种深沉的铅灰色——就在一片湿润的地面上,一个人却蜷缩着身体,躺在地上。白色的运动服的后背被寒冷的水渍浸透——
湿润的、冰冷的凉意,顺着运动服攀附上去,湿了大片的衣袖。衣服的主人蜷缩在地上,用双手、双脚禁锢着自己的四肢、动脉,安静的一动不动——浸透在湿润、冰冷的水泥地上,动也不动。
地面、衣服的接触面上,则是一层很明显的污渍。人儿戴着口罩,仅露出的额头却一片苍白,不见丝毫的血色。
她躺着,许久……日光从金红变成了金灿灿的金色。
她依然不见动弹。
又过了许久……终于,蜷缩的身体开始舒展、放松。冰冷的四肢解开禁锢,人儿也从地上站起来。她的背后,一大片的水渍,带着泥土,看着分外的狼狈。可她的眼睛却极为明亮,璀璨,声音中透着一股子兴奋:“妈妈,小姨,我成功了……脾环完成了。”时隔近半个月的时间,五脏的脾环,终于完成。
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