第427章连录两期
“无”与“有”,“无”名“天地之始”,“有”名“万物之母”,这是道德经中,极为人熟知的一句。笔』趣阁Ww『W.biqUwU.Cc只是,详言之,曰“有之以为利,无之以为用”这一句,却少有人知:毕竟,多数人对于道德经的印象,不过就是“道可道”“名可名”“玄之又玄”“上善若水”“无为”“小国寡民”等一些如标签一般的词汇而已!
故此,以之一隅,不见全言,自是对于其思想理解不能的。什么是“有”、什么又是“无”,这“有”“无”二者之间,代表了什么,是怎样的一种关系……这些,统统都理解不了。于是,那洋洋洒洒的五千言,似乎一下子便深邃了。
这一期的题目,便是“有、无”
为了能够将这二字,讲的明白、细致、清楚,节目之前暖暖就和妈妈商量,挑选了一个大家最为熟悉、直观的东西,来表达“有”和“无”的观点。那,便是用大家每一日所居的房屋的空间布局、结构功能这一方面来详细的说……暖暖很得意的取出了自己制作的,一个客厅的小模型。
工具,是一个用过的鞋盒。
去掉了盖子,以及相邻的两个面。里面则放了用硬纸板被剪下的盒盖、侧面再加工,做出来的电视机、沙、茶几等物品,还有几个小人。当然了,暖暖得意的,其实并不是这一个作品的本身……而是
破坏了一个鞋盒!
……
“看,这是我做的一个模型……这个呢,是一个客厅。为了更加直观的,来阐述有和无这个概念,那么我们就来具体的看一看。这一片空间,看到了吗?这一片空间,就是无……而容纳在这一片空间中的物品,以及小人儿,就是有……”
“电视机为什么在这里呢?因为距离合适,它距离沙,是一个很令人舒服的距离。我们躺在上面、坐在上面看电视,会很舒服。那么,电视机和沙之间,是有?还是无?来,两位童鞋,谁来抢答一下?”
“……”
暖暖一边讲,一边搞怪。
小姨、妈妈二人很是配合,和她一唱一和的,利用室内的空间布局、结构功能以及对居住者的作用、影响等各个姿势,进行了剖析……而将“有”和“无”讲到这个份儿上,已经是极不容易的了再讲,几乎讲无可讲!最后,暖暖将一只小熊朝纸房子里面一丢,说:“好了,朋友们,这就是今天的话题:有和无。让我们下期再见吧……”
卖萌之……
苏婉笑,眨眼道:“姐,你们说,会不会有人认为有、无的概念,就局限在这房子上了吧?”
暖暖、苏倚对视一眼,暖暖说:“那是他傻!”
“那是他傻”四个字,明显的是东北的腔调,听着很有趣。算是作最后的彩蛋了……不过,显而易见的是小姨说的那种“傻逼”肯定是存在的,而且不止一个反正,暖暖的记忆中“他”遇到的这种顽固不化,脑袋和花岗岩一样的二货,那是相当的数量可观的!
真的“他”一直都不认为是自己有多聪明;而是那些人傻得不可救药。
“好……很不错,我们休息一下,录下一期!”
导演满意的一拍手,示意可以了。
暖暖、小姨、妈妈三人休息……摄像等人却还需要忙一会儿,将结尾处理一下才行。还有节目中的一切特效,则需要回公司之后,后期制作。导演则是将刚刚录制的内容从头到尾、一丝不落的仔细看了一遍!
节目的画面很美,谈话很流畅,内容也很紧凑。时不时的,还会有一些搞笑、卖萌的元素在其中,却又很具有文化的底蕴……
这,无疑是很难得的……
休息了将近一个小时的时间后,第三期的节目就开始录制。一趟开场的贯口、广告词之后,进入正题!这“那么,我们本期的话题,是……是……是什么呢?”苏倚故意的,吊了一下大家的胃口,暖暖问:“是什么?”
苏倚道:“你猜是什么?”
“……”
暖暖的心里,一阵“哇哇”乱叫,暗自抓狂:“我的个老娘咧,这咋猜啊?您这是坑闺女吗?嗯,肯定是的……就喜欢拿人家寻开心。”她便试着猜,给出了约定的答案:“是要讲道生一的话题吗?毕竟上一期讲了有和无……”
“不是”两个字,让暖暖愣。
苏倚道:“我们这一期的内容……给你提示一下,是延续上一期来讲的。呵呵,妮子,傻了吧?咱们就是这么的不按常理出牌……”暖暖傻,郁闷道:“这可是录节目,怎么能擅自改剧本呢?可恶。”
苏倚道:“突然性的题目,才会更有看点。好了,我们废话不多说,言归正传,进入到今天的话题……对于道家的思想,我想所有人的第一个印象,一个是无为二字,认为什么都不干就是道家的行事准则,而我要告诉你们的,是这个说法不对!”
“这一期,我们就来探讨一下关于有为、无为的话题。”
“……”
临时更改的“题目”被拿出来,然后三个人就开始讨论上一期的内容,也就是刚刚才说过了“无”和“有”,再讲“有为”“无为”二者,倒是变得简单了很多。明白了“有、无”的概念、含义,自然就不会将“有为”和“无为”进行简单、粗暴的解读“有为”和“无为”都是“为”:
有之,而见其利,为之,曰:有为。
无之,而见其用,为之,曰:无为。
这一次,是小姨的主讲,妈妈则时不时的帮衬一两句,暖暖负责当听讲的学生。小姨对这个问题,剖析的很详细……若是上一期节目看懂了,彻底的明白了概念,那么这一期的节目无疑是很有趣的。而倘若但看这一期的节目,问题也不是很大。
将“有为”和“无为”讲了一通,又举了一些例子,第三期的节目搞定。
遂,导演又检查一遍之后,就带着队伍走人了。
今天录制的两期节目,他需要尽快的回公司……搞定了这一件急事儿之后,暖暖一家人便下天台回家。一进家,暖暖全身都是一阵温暖:“家里好温暖,在天台上都快要把人冻坏了,腿上身上都是冷的……”
苏婉嗔她,道:“能有多冷?少作怪了……”
“我要申请穿保暖衣!”
暖暖举手。
小姨一摆手,道:“申请驳回。穿的那么臃肿,人都胖了,多丑啊……”这理由让暖暖一阵崩溃。不过,也只能接受了。她问:“那要是天气再冷呢?数九的时候,白天都零下十多度的时候要怎么办?”
小姨道:“冻不坏你,行了……咱们去看会儿电视怎么样?对了,还是先给你小妞姐通个视频吧!”
“嗯……”
去沙上坐下来,暖暖便取出手机,拨通了唐小妞的号码。须臾,唐小妞就出现在屏幕中,地点正是办公室。唐小妞一接通,立刻就是一阵狂风暴雨,语快的如同机关枪一样:“怎么样?节目录完了?录的好不好?累不累……”暖暖默默的,听着,一直等着唐小妞闭嘴
对方沉默,她才说:“我们刚从楼顶上下来。外面好冷呢……可怜的我……”她拿着手机,将自己全身的衣物拍摄了一下,尤其重点的展示了一下自己的腿。腿上就是一层裤袜,再里面不过是紧身衣、塑形衣而已……
“你照腿过来是什么意思?嘲笑我个子小腿短……”对面的唐小妞脸一黑,暖暖听的也是一黑心说:“人家就是给你看看身上的衣服多单薄,你怎么就想到腿短这个问题上了?这也太自卑了吧?”
有句话说的好敏感源于自卑!
一定的。
“我都快冷死了,你说这个?”暖暖不禁气恼。
“你现在不是在家里吗?”
“可刚才在外面啊……”
“哦,好,辛苦宝宝了……在家里好好暖和一下吧。哎,你想跟我说什么?”唐小妞这才想起来问。暖暖无语,说道:“我刚才和小姨说要穿保暖衣,小姨不答应。还说冻不坏你,小妞姐我好可怜……”
“是啊是啊,然后呢……”
“然后……”
似乎没有然后了然后,她就开始和唐小妞通话了。唐小妞和她一阵说,直到秘书进去的时候,才是挂断。苏婉道:“刚才敢说我坏话?来,罚你给小姨捏捏脚”苏婉脱掉鞋子,一横,坐在沙上,脚伸给暖暖。
“哦……”暖暖抱住小姨的脚。
脚,精致而白皙,包裹了一层肉色的丝袜,显得若隐若现,脚的指甲上涂抹的一层亮银色的甲油带着些黄色,上面是一个、一个很清晰的,褐色的小纂字体,看着极其漂亮。不过那些字,暖暖一个都不认得。
脚,有些凉,入手温柔,如一块凉玉……
小姨说了几个穴位、手法,暖暖就照着按。小姨很惬意的,闭上眼睛,任由暖暖按摩,嘴角带着若有若无的笑意……过了一阵,才道:“好了。”待暖暖停手,她就考校她:“来,给我说说,刚刚的那几个穴位的作用,为什么要这个顺序、这么组合。顺序反了之后,效果又是什么样的……”
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故此,以之一隅,不见全言,自是对于其思想理解不能的。什么是“有”、什么又是“无”,这“有”“无”二者之间,代表了什么,是怎样的一种关系……这些,统统都理解不了。于是,那洋洋洒洒的五千言,似乎一下子便深邃了。
这一期的题目,便是“有、无”
为了能够将这二字,讲的明白、细致、清楚,节目之前暖暖就和妈妈商量,挑选了一个大家最为熟悉、直观的东西,来表达“有”和“无”的观点。那,便是用大家每一日所居的房屋的空间布局、结构功能这一方面来详细的说……暖暖很得意的取出了自己制作的,一个客厅的小模型。
工具,是一个用过的鞋盒。
去掉了盖子,以及相邻的两个面。里面则放了用硬纸板被剪下的盒盖、侧面再加工,做出来的电视机、沙、茶几等物品,还有几个小人。当然了,暖暖得意的,其实并不是这一个作品的本身……而是
破坏了一个鞋盒!
……
“看,这是我做的一个模型……这个呢,是一个客厅。为了更加直观的,来阐述有和无这个概念,那么我们就来具体的看一看。这一片空间,看到了吗?这一片空间,就是无……而容纳在这一片空间中的物品,以及小人儿,就是有……”
“电视机为什么在这里呢?因为距离合适,它距离沙,是一个很令人舒服的距离。我们躺在上面、坐在上面看电视,会很舒服。那么,电视机和沙之间,是有?还是无?来,两位童鞋,谁来抢答一下?”
“……”
暖暖一边讲,一边搞怪。
小姨、妈妈二人很是配合,和她一唱一和的,利用室内的空间布局、结构功能以及对居住者的作用、影响等各个姿势,进行了剖析……而将“有”和“无”讲到这个份儿上,已经是极不容易的了再讲,几乎讲无可讲!最后,暖暖将一只小熊朝纸房子里面一丢,说:“好了,朋友们,这就是今天的话题:有和无。让我们下期再见吧……”
卖萌之……
苏婉笑,眨眼道:“姐,你们说,会不会有人认为有、无的概念,就局限在这房子上了吧?”
暖暖、苏倚对视一眼,暖暖说:“那是他傻!”
“那是他傻”四个字,明显的是东北的腔调,听着很有趣。算是作最后的彩蛋了……不过,显而易见的是小姨说的那种“傻逼”肯定是存在的,而且不止一个反正,暖暖的记忆中“他”遇到的这种顽固不化,脑袋和花岗岩一样的二货,那是相当的数量可观的!
真的“他”一直都不认为是自己有多聪明;而是那些人傻得不可救药。
“好……很不错,我们休息一下,录下一期!”
导演满意的一拍手,示意可以了。
暖暖、小姨、妈妈三人休息……摄像等人却还需要忙一会儿,将结尾处理一下才行。还有节目中的一切特效,则需要回公司之后,后期制作。导演则是将刚刚录制的内容从头到尾、一丝不落的仔细看了一遍!
节目的画面很美,谈话很流畅,内容也很紧凑。时不时的,还会有一些搞笑、卖萌的元素在其中,却又很具有文化的底蕴……
这,无疑是很难得的……
休息了将近一个小时的时间后,第三期的节目就开始录制。一趟开场的贯口、广告词之后,进入正题!这“那么,我们本期的话题,是……是……是什么呢?”苏倚故意的,吊了一下大家的胃口,暖暖问:“是什么?”
苏倚道:“你猜是什么?”
“……”
暖暖的心里,一阵“哇哇”乱叫,暗自抓狂:“我的个老娘咧,这咋猜啊?您这是坑闺女吗?嗯,肯定是的……就喜欢拿人家寻开心。”她便试着猜,给出了约定的答案:“是要讲道生一的话题吗?毕竟上一期讲了有和无……”
“不是”两个字,让暖暖愣。
苏倚道:“我们这一期的内容……给你提示一下,是延续上一期来讲的。呵呵,妮子,傻了吧?咱们就是这么的不按常理出牌……”暖暖傻,郁闷道:“这可是录节目,怎么能擅自改剧本呢?可恶。”
苏倚道:“突然性的题目,才会更有看点。好了,我们废话不多说,言归正传,进入到今天的话题……对于道家的思想,我想所有人的第一个印象,一个是无为二字,认为什么都不干就是道家的行事准则,而我要告诉你们的,是这个说法不对!”
“这一期,我们就来探讨一下关于有为、无为的话题。”
“……”
临时更改的“题目”被拿出来,然后三个人就开始讨论上一期的内容,也就是刚刚才说过了“无”和“有”,再讲“有为”“无为”二者,倒是变得简单了很多。明白了“有、无”的概念、含义,自然就不会将“有为”和“无为”进行简单、粗暴的解读“有为”和“无为”都是“为”:
有之,而见其利,为之,曰:有为。
无之,而见其用,为之,曰:无为。
这一次,是小姨的主讲,妈妈则时不时的帮衬一两句,暖暖负责当听讲的学生。小姨对这个问题,剖析的很详细……若是上一期节目看懂了,彻底的明白了概念,那么这一期的节目无疑是很有趣的。而倘若但看这一期的节目,问题也不是很大。
将“有为”和“无为”讲了一通,又举了一些例子,第三期的节目搞定。
遂,导演又检查一遍之后,就带着队伍走人了。
今天录制的两期节目,他需要尽快的回公司……搞定了这一件急事儿之后,暖暖一家人便下天台回家。一进家,暖暖全身都是一阵温暖:“家里好温暖,在天台上都快要把人冻坏了,腿上身上都是冷的……”
苏婉嗔她,道:“能有多冷?少作怪了……”
“我要申请穿保暖衣!”
暖暖举手。
小姨一摆手,道:“申请驳回。穿的那么臃肿,人都胖了,多丑啊……”这理由让暖暖一阵崩溃。不过,也只能接受了。她问:“那要是天气再冷呢?数九的时候,白天都零下十多度的时候要怎么办?”
小姨道:“冻不坏你,行了……咱们去看会儿电视怎么样?对了,还是先给你小妞姐通个视频吧!”
“嗯……”
去沙上坐下来,暖暖便取出手机,拨通了唐小妞的号码。须臾,唐小妞就出现在屏幕中,地点正是办公室。唐小妞一接通,立刻就是一阵狂风暴雨,语快的如同机关枪一样:“怎么样?节目录完了?录的好不好?累不累……”暖暖默默的,听着,一直等着唐小妞闭嘴
对方沉默,她才说:“我们刚从楼顶上下来。外面好冷呢……可怜的我……”她拿着手机,将自己全身的衣物拍摄了一下,尤其重点的展示了一下自己的腿。腿上就是一层裤袜,再里面不过是紧身衣、塑形衣而已……
“你照腿过来是什么意思?嘲笑我个子小腿短……”对面的唐小妞脸一黑,暖暖听的也是一黑心说:“人家就是给你看看身上的衣服多单薄,你怎么就想到腿短这个问题上了?这也太自卑了吧?”
有句话说的好敏感源于自卑!
一定的。
“我都快冷死了,你说这个?”暖暖不禁气恼。
“你现在不是在家里吗?”
“可刚才在外面啊……”
“哦,好,辛苦宝宝了……在家里好好暖和一下吧。哎,你想跟我说什么?”唐小妞这才想起来问。暖暖无语,说道:“我刚才和小姨说要穿保暖衣,小姨不答应。还说冻不坏你,小妞姐我好可怜……”
“是啊是啊,然后呢……”
“然后……”
似乎没有然后了然后,她就开始和唐小妞通话了。唐小妞和她一阵说,直到秘书进去的时候,才是挂断。苏婉道:“刚才敢说我坏话?来,罚你给小姨捏捏脚”苏婉脱掉鞋子,一横,坐在沙上,脚伸给暖暖。
“哦……”暖暖抱住小姨的脚。
脚,精致而白皙,包裹了一层肉色的丝袜,显得若隐若现,脚的指甲上涂抹的一层亮银色的甲油带着些黄色,上面是一个、一个很清晰的,褐色的小纂字体,看着极其漂亮。不过那些字,暖暖一个都不认得。
脚,有些凉,入手温柔,如一块凉玉……
小姨说了几个穴位、手法,暖暖就照着按。小姨很惬意的,闭上眼睛,任由暖暖按摩,嘴角带着若有若无的笑意……过了一阵,才道:“好了。”待暖暖停手,她就考校她:“来,给我说说,刚刚的那几个穴位的作用,为什么要这个顺序、这么组合。顺序反了之后,效果又是什么样的……”
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